대학 교육을 어떻게 접근할 것인가

대학 교육 여부에 대한 모든 논의를 제쳐두고, 일단 대학(미국인들이 일반적으로 college라고 부르는)이 선택되면, 다음 단계는 우리가 선택한 직업에 필요한 학위 프로그램을 선택하는 것입니다. 물론 이것은 우리가 선택한 직업이 IT일 것이라는 전제를 기반으로 합니다. IT 경력에 관심이 없다면, 이 글은 아마도 당신을 위한 것이 아닐 것입니다.

대학 프로그램은 특히 IT 분야에서 문제가 될 수 있습니다. 왜냐하면 프로그램 이름이 잘못 붙여져 있는 경우가 많고, 학생들은 종종 공부를 시작하기 전에 어떤 분야를 원하는지 모르며, 학생들을 대학으로 이끄는 사람들이 IT 경험이 부족하여 특정 프로그램과 해당 분야 자체의 관계를 이해하지 못하기 때문입니다. 따라서 IT 경력을 목표로 학생들을 대학으로 이끄는 사람들은 종종 IT 경력에 전혀 맞지 않는 대학 프로그램으로 학생들을 압박하는 경우가 많습니다.

학위 프로그램을 선택할 때 고려해야 할 두 가지 사항이 있습니다: 대학이 무엇을 잘 제공하는지와 IT 경력에 무엇이 유용할지입니다.

먼저, 대학이 빛을 발하는 곳은 어디일까요? 대학 시스템의 핵심 목표와 가치는 일반 대중에게 완전히 알려지지 않은 경우가 많아, 대학을 광범위하게 사용하는 것 자체가 다소 이상하고 문제적입니다. 대학 시스템은 학생들을 특정 직업에 맞게 훈련시키기 위한 것이 아니라, 다양한 개념과 기초 지식(특정 산업 지식이 아님을 반드시 유의해야 합니다)을 소개하고 학생들이 넓고 비판적으로 사고하도록 강제하기 위해 설계되었습니다. 이 측면에서 좋은 대학들은 보통 빛을 발합니다.

일부 대학들, 미국 동부의 매우 유명하고 존경받는 대학을 포함하여, 그 사명이 어떤 방식으로도 학생을 교육하거나 서비스를 제공하는 것이 아니며, 학생들은 오직 그 실제 산물인 교수들을 지원하기 위해 재정을 제공하는 역할로만 그 학교에 다닌다고 공개적으로 밝힌 점을 유의해야 합니다. 대학 선택 시 교육이 필요악이 아닌 목표임을 확인하십시오.

대학을 직업 훈련 학교처럼 취급하는 것은 많은, 아마도 대부분의 학생들이 저지르는 근본적인 실수입니다. 과목 선택은 "직장에서" 사용될 특정 기술에 집중하는 것이 아니라, 사람을 사회의 더 일반적으로 유용한 구성원으로 만들 기술에 집중하도록 의도되어 있습니다. 예를 들어, 대학의 의도된 용도는 Windows Server 2016에서 Active Directory 설계 관리의 구체적인 세부 사항을 가르치는 것이 아닙니다. 그것은 직업 훈련 학교의 역할입니다. 대신 대학 프로그램은 데이터 구조, 인증 개념 또는 더 넓게는 작문이나 커뮤니케이션 같은 분야를 가르치는 것처럼 더 넓은 기반을 두도록 의도되어 있습니다.

대학을 떠나는 학생이 현실 세계의 직업에서 즉시 활약할 준비가 되어 있을 것이라고 기대되지 않습니다. 그것은 시스템의 목표가 아닙니다. 대신 학생이 직업이나 경력의 구체적인 사항을 배우는 데 도움이 되고 전반적으로 더 적합하게 만들 필요한 기술에 능숙하게 되는 것이 목표입니다. 이것은 빨리 경력으로 진입시키는 것이 아니라, 단기적으로 큰 비용을 감수하면서 평생 그 분야에서 준비시키는 것입니다. 바라건대 학생이 재정적 걱정이 없거나(전통적인 아마추어 시스템) 경력 전반에 걸쳐 대학의 비용(재정적 비용과 경력 지체 모두)을 만회할 수 있기를 기대하는 것입니다. 이것을 이해하는 것이 우리가 추구하는 적절한 가치를 얻기 위해 대학 교육에 어떻게 접근해야 하는지를 이해하는 핵심입니다.

둘째, IT 경력에 있어 유용한 교육이란 무엇일까요? 경력 초기 단계에서 평생 동안 활용해야 할 기술이 어떤 것인지 예측하는 것은 일반적으로 불가능합니다. 우리는 어떤 산업 분야를 추구할지 알지 못할 뿐만 아니라, 미래에 어떤 기술이 필요하거나 존재할지 예측하는 능력도 거의 없습니다. 더욱이 IT에서, 아니 거의 모든 분야에서 일하는 거의 모든 사람들은 자신이 일하게 될 기술 영역을 완전히 선택할 수 없으며, 대신 이용 가능해지는 직업의 기술을 배우도록 요구되어 미리 정해진 방식이 아닌 보다 유기적으로 경력을 쌓아가게 됩니다.

이 때문에, 그리고 위에서 언급한 대학의 가치 때문에, 특정 기술 기술에 집중하는 것은 대학 기간 동안 거의 완전한 낭비가 될 것입니다. 우리에게 훨씬 더 가치 있는 것은 소프트 스킬과 더 넓은 기술들입니다. 예를 들어 훌륭한 세계관 개발, 비즈니스 및 회계 관행과 고려 사항 이해, 심리학과 사회학 학습, 좋은 경영 관행 공부, 커뮤니케이션, 그리고 아마도 무엇보다도 서면 및 구두 비즈니스 커뮤니케이션 모두에 능숙해지는 것입니다. IT 전문가를 채용하는 기업들은 기술적 역량의 부족이 아니라 이러한 기술의 부족에 대해 불평하는 경향이 있습니다. 특히 소규모 기업에서는 거의 모든 IT 실무자들이 최종 사용자, 심지어 경영진과 효과적으로 소통해야 하는 큰 필요가 있습니다. 다른 직무 역할과 비즈니스 전반적인 운영에 대한 폭넓은 이해도 IT 실무자들에게 큰 가치가 있습니다. IT는 비즈니스 맥락 안에서만 존재하며, 그 맥락을 더 확실하게 이해할수록 IT 분야의 누군가가 제공할 수 있는 가치가 더 커집니다.

대부분의 경우, 우리가 대학 경험에서 원하는 것은 실제로 대학이 가장 잘 제공하도록 준비된 것과 일치합니다. 우리 삶 전반에 걸쳐 가장 쓸모없는 것은 경력 초기(또는 시작되기도 전)에 너무 일찍 지나치게 집중된 고도로 특정한 기술 기술과 대학을 떠나기도 전에 종종 시대에 뒤처지는 기술들일 것입니다.

그렇다면 우리에게 무엇이 남을까요? 먼저 가장 넓은 학위 옵션을 살펴봐야 합니다. 준학사(2년제) 학위를 고려하든 학사(4년제) 학위를 고려하든 우리는 일반적으로 "예술 학사(of Arts)" 또는 "이학 학사(of Science)" 옵션, 드물게는 "전문 연구 학사(of Professional Studies)" 옵션 중에서 선택할 수 있습니다. 이 각각은 단순히 슬라이딩 척도의 한 지점으로, 예술 학사 학위가 가장 폭넓고 선택한 연구 분야에 가장 덜 집중합니다. 이학 학사는 예술 학사보다 더 집중되고 덜 폭넓습니다. 드문 전문 연구 옵션은 이학 학사보다도 더 집중되어 인문적 연구가 매우 적으며, 기본적으로 예술 학사의 정반대입니다.

이 학위 옵션들 중, 저는 거의 보편적으로 예술 학사 방식을 권장합니다. 특정 기술에 대한 과도한 집중은 일반적으로 어떤 학위 분야에서도 대학에서의 나쁜 접근 방식이지만, IT에서는 다른 어떤 분야보다도 더 극적입니다. 과도하게 특정 분야에 집중된 수업과 과제는 일반적으로 유용하지 않습니다. 이학 학사 접근 방식도 합리적인 옵션이지만, 저는 그것보다 멀리하는 편입니다. 전문 연구 접근 방식은 직업 훈련 학교 프로그램을 모방하려는 명백한 시도로, 대학 자원의 매우 나쁜 활용일 뿐만 아니라 매우 드물어서 새로운 사람을 만날 때마다 정기적인 설명이 필요하므로 피해야 합니다.

공부에서 높은 인문학적 접근을 유지하는 것이 대학 경험에서 최고의 전반적인 혜택을 제공합니다. 이를 통해 대학이 제공하는 것을 최대한 활용할 수 있을 뿐만 아니라 경력을 위한 최고의 기반을 제공합니다. 숨겨진 혜택도 있는데, 그것은 경력 위험 완화입니다.

여기서 경력 위험 완화란 우리의 대학 훈련이 지나치게 특정하지 않아, 나중에 IT가 우리가 추구하고 싶은 분야가 아니라거나 시간이 지나면서 계속하고 싶은 경력이 아니라고 결정하더라도, 우리의 교육이 그러한 유연성을 효과적으로 지원한다는 것을 의미합니다. 아마도 우리의 IT 경력이 경영이나 창업으로 이어질 수도 있습니다. 또는 우리의 IT 경험이 우리가 IT보다 더 즐기게 되는 분야에서 이루어질 수도 있습니다. 또는 IT 기회가 적고 다른 기회가 있는 곳에 살 수도 있습니다. IT 경력뿐만 아니라 비 IT 경력에도 폭넓고 유연한 교육이 최선인 이유가 무수히 많습니다.

대학이 어떻게 작동하는지 생각하고 핵심 목표와 그것이 우리 자신에게 어떻게 적용되는지를 이해하는 것이 최적의 가치를 위해 대학 경험을 활용할 준비를 하는 첫 번째 단계입니다.